Devoir de Français: 1°Partiel

Voici le travail que vous allez faire la semaine prochaine. Finalement, je vous souhaite une excellente journée:

Lundi 03 Mars :  Conjuger les verbes suivants dans le glossaire de verbes réguliers: Partager, se promener et s´énerver.

Mercredi 05 Mars :Conjuger les verbes suivants dans le glossaire de verbes réguliers: (N´oubliez pas d´écrire la signification correcte) Reussir, rater et rêver.

Jeudi 06 Mars : Faire les activités de la page 65 du cahier d´activité.

Ecología y Metodología

Aquí les dejo los links para las presentaciones ppt de Ecología y Metodología de la investigación.

https://drive.google.com/file/d/0B9s4bvHi7gGsT054TU9lREdGWlk/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B9s4bvHi7gGsWkFCUlVncEk2YlU/edit?usp=sharing

Laboratorio

No olviden revisar sus plantas en la semana.

Recuerden que deben medir el ángulo entre el palillo y las plantas, diariamente.
Deben rociar con agua destilada o vinagre las plantas del segundo experiemnto, según sea el caso.

Metodología de la investigación

Las tareas o trabajos entregados o presentaciones realizadas después de la fecha indicada, contarán con el 50% de calificación como máximo.

Tarea # 7 Parcial 1.

Fecha de entrega: 6 de marzo 2014

EN EQUIPO (máximo 6 personas):

Actividad de aprendizaje página 68.

Ecología

Las tareas o trabajos entregados o presentaciones realizadas después de la fecha indicada, contarán con el 50% de calificación como máximo.

Exposiciones de los temas del segundo bloque:

Equipo 1

Mariana, Isaí, Eli, Luis y Roberto.

Regiones biogeográficas del mundo (70-74)

Ecosistemas de México (75-80)

Equipo 2

Aderly, José Ramón, Juan Pablo, Oscar, Fer Flores y Alicia.

Ecosistemas acuáticos (81-84)

Ecosistemas marinos, salobres, de humedales y artificiales (85-95)

Equipo 3

Brandon, Bárbara, Jesús, José Alberto y Marco.

Áreas Naturales Protegidas para su cuidado y conservación (96-103)

Equipo 4

Vladimir, Eblín, Adrián y Fer Peña.

Flujos de energía, leyes de la Termodinámica  y sistemas de producción (104-108)

Equipo 5

Andrea, Benicia, Santiago y Scarlett.

Ciclos Biogeoquímicos (109-115)

Equipo 6

Joel, Alejandra y Gloria.

Cadenas tróficas (117-120)

Las exposiciones deben incluir actividades y/o videos.

Pueden basarse en el libro para los subtemas, pero deberán investigar más en otras fuentes.

Deberán traer computadora para presentaciones power point.

Cada miembro del equipo debe tener respaldo del archivo para evitar olvidos, virus, faltas, etc.

Equipo 1 expone el 4 de marzo, equipo 2 el 5 de marzo.
Los demás equipos deben traer listas sus presentaciones por cualquier cosa.

ARTES

TALLER DE ARTES BACHILLERATO
26 DE FEBRERO 2014.

Hola muchachos, buenas tardes, este es un recordatorio para aquellos alumnos que han acudido al taller de artes sin el material requerido para trabajar en la clase y lo que se evalúaen el mismo, para que lo tomen en cuenta tanto alumnos que han estado ausentes como  los que han acudido y no han cumplido.

Material:
1/8 de papel ilustración
Pinceles profesionales de cerdas naranjas (office max)
Una camiseta y una toalla para limpiar los pinceles.
Un plato desechable o de plástico que en su casa ya no ocupen al igual que un vaso o lata.
Pintura en colores  acrílicas que usaran según la representación que escogieron, si usan oleos deberán traer solvente para la limpieza de pinceles, pueden compartir material.
Una caja de zapatos o de plástico para guardar sus materiales.

A evaluar: 20% tareas y materiales, 40% trabajo en clase (nose aceptan trabajos realizados en casa solo en caso de enfermedad y con justificante en mano) y 40% trabajo final y calidad de mismo. Estas evaluaciones son por periodo, no se aceptan trabajos finales fuera de la fecha de evaluación.
Si hay alumnos que ya terminaron su trabajo del periodo, pueden ir trabajando en el siguiente.

Gracias y bonito fin de semana…

Filosofía.

Buenas tardes jóvenes,

La siguiente semana veremos los temas:

El pensamiento de Parménides como medio para llegar a la verdad y la razón.

Las explicaciones de los filósofos mecanicistas.

Les pido que lean con visión crítica y hagan sus controles de lectura.

Saludos

Sofía Araceli López Castro
Profesor responsable.

Informática

Lunes 3/03

Investigar las sentencias while y for en c#:
- Definición.
- Funcionamiento.
- Sintaxis.
- Ejemplo.

Jueves 6/03

- Sentencia while:
1.- Realizar un algoritmo que imprima en pantalla los números del 1 al 100.
2.- Escribir un algoritmo que solicite la carga de un valor positivo y nos muestre desde 1 hasta el valor ingresado de uno en uno.
Ejemplo: Si ingresamos 30 se debe mostrar en pantalla los números del 1 al 30.

- Sentencia For:

1.- Construir un algoritmo que despliegue los números del 20 al 30.

TAREA 4 DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II

Buenos Dias jóvenes, su tarea de probabilidad es la siguiente: 

Instrucciones generales: Lee detenidamente los problemas y sus cuestionamientos antes de darles solución. Escribe tus razonamientos, operaciones matemáticas y diagramas de forma clara y limpia en tu cuaderno de la materia de Probabilidad y Estadística II.

Fecha de entrega al catedrático de la asignatura: 05 de marzo de 2014 a las 7:00 horas.

Problema 1: Se estima que la probabilidad de que un método de comercialización tenga éxito es de 0.60. La probabilidad de que los gastos para el desarrollo del método puedan mantenerse dentro del presupuesto original es igual a 0.50, y se estima que la probabilidad de alcanzar ambos objetivos es igual a 0.30. ¿Cuál es la probabilidad de que se logre uno de los dos objetivos?

Problema 2: La probabilidad de que Brandon, Ramón y Alberto estudien para su examen final de Probabilidad y estadística II es del 20%. Si estudian la probabilidad de que aprueben es del 80%, en tanto que si no estudian la probabilidad de aprobar es del 40%. ¿Cuál es la probabilidad de que Brandon, Ramón y Alberto aprueben su examen?

Sin más por el momento, les deseo un excelente día.

Atentamente:

Ing. Martín Ortiz.

TAREA 5 DE TEMAS SELECTOS DE MATEMÁTICAS

Buenos días jóvenes, les mando su tarea de la asignatura para entregar en su cuaderno de la asignatura el día 05 de Marzo de 2014.

Problema 1: Demuestra que sen 60° = cos 30°.

Problema 2: Demuestra que sec 60° = csc 30°.

Problema 3: Determine de manera exacta las 6 razones trigonométricas de los ángulos de 30°, 45°, 60° y 90°.

Problema 4: Efectúa las operaciones indicadas usando valores exactos:

a: (cos 60°) / (Sen 60°)

b: (cot 45°)(cot 60°)

c: 2(cot 45°) – 2(tan 45°)

Sin más por el momento, les deseo un excelente día.

Atentamente:

Ing. Martín Ortiz.

EXPRESIÓN :)

TAREAS:

Lunes: Llevar cronograma.

Martes: Llevar opalinas y plumones.

Jueves: Completar los ejercicios del libro de trabajo.

Miss Aralia

Informática

Lunes 24/02

Hacer un algoritmo para escribir un programa que devuelva el nombre del día de la semana siguiendo un orden de correspondencia (1, 2, 3...7) para (lunes, martes, miércoles... domingo) respectivamente.

 

 

Tarea 4 de Cálculo Integral

Resolver los ejercicios de la página 51 del libro de cálculo integral y escribirlas en word. Se entrega el lunes 24 de febrero de 2014.

Tarea 4 de T. S. F.

Escribir en computadora los ejercicios realizados esta semana en clase, incluyendo procedimientos.

Se entrega el lunes 24 de febrero de 2014.

Expresión :)

Jóvenes, por favor consultar el blog el día jueves 20 de febrero, ya que las tareas de la próxima semana dependen del avance en el contenido y la socialización del mismo durante esta semana, gracias.

Miss Aralia.

Laboratorio

No olviden revisare sus plantas todos los días.

Las tareas o trabajos entregados o presentaciones realizadas después de la fecha indicada, contarán con el 50% de calificación como máximo.

Si no traen bata al laboratorio o no la tienen puesta durante toda la clase, se cuenta como inasistencia. Deben tener el 80% de asistencia para aprobar la materia.

EQUIPO:

Traer 2 botellas de un litro con rociador.

Agua destilada.

Cinta adhesiva.

Vinagre blanco.

3 plantas para interiores iguales pequeñas.

Metodología

Las tareas o trabajos entregados o presentaciones realizadas después de la fecha indicada, contarán con el 50% de calificación como máximo.

Tarea # 5 Parcial 1.

Fecha de entrega: 26 de febrero 2014

INDIVIDUAL:

Resolver la actividad de aprendizaje de la página 46 del libro de texto.

Investiga en internet cuáles son los instrumentos utilizados en la técnicas documentales y cuáles en las técnicas de campo y escríbelo en tu cuaderno.

Tarea # 6 Parcial 1.

Fecha de entrega: 27 de febrero 2014

EN EQUIPO (máximo 6 personas):

Investiguen acerca de investigaciones realizadas en México y el mundo y que hayan influido o impactado en las culturas urbanas de su localidad, estado o región.

Con la información recabada elaboren un collage y expongan antes el grupo. Todos deben conocer la información.

Deberán contestar como equipo, para ustedes ¿Cuál es la importancia del conocimiento científico? ¿Cómo se relaciona el conocimiento científicos con algunos hechos y situaciones de tu entorno? ¿Qué utilidad tiene el conocimiento científico para realizar investigación?

Ecología

Las tareas o trabajos entregados o presentaciones realizadas después de la fecha indicada, contarán con el 50% de calificación como máximo.

Tarea # 6 Parcial 1.

Fecha de entrega: 25 de febrero 2014

INDIVUDUAL:

Traer escrito en el cuaderno los siguientes conceptos:

Tipos de sucesión ecológica: primaria y secundaria.

Estratificación vegetal: vertical y horizontal